Im Vordergrund der Arbeit stehen die Integration in die Gemeinschaft, die gemeinsamen Erfahrungen und das Zusammenwirken unterschiedlicher ethnischer Gruppen. Wir fördern das interkulturelle Zusammenleben von Kindern und Jugendlichen verschiedener Herkunft, Religions- und Kulturzugehörigkeit.

Neben den allgemein fördernden Bildungs- und Freizeitangeboten werden auch konkrete sozialpädagogische Hilfen zur Lebensbewältigung geleistet. Dafür werden individuelle Beratung und vielfältige Aktivitäten angeboten, die darauf abzielen, Benachteiligungen, Gefährdungen und Ausgrenzungen entgegenzuwirken.

Parallel zu einer sinnvollen Freizeitbeschäftigung bieten verschiedene Angebote den Jugendlichen eine Orientierung bei der Identitätsfindung und auch eine Hilfe bei der Lösung von Problemen.

Die Angebote orientieren sich an der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen, knüpfen an ihren Bedürfnissen an und können von ihnen mitgestaltet werden.
Schwerpunkte unserer Arbeit sind:
- Jugendarbeit in Sport, Spiel und Geselligkeit
- außerschulische Jugendbildung
- Jugendberatung

Ziele unserer Arbeit sind:
- Werte, wie Toleranz und Gewaltverzicht, um ein friedvolleres und freundlicheres
Miteinander fördern
- die Gleichberechtigung von Jungen und Mädchen zu fördern
- die sozialen Handlungskompetenzen stärken
- zu sozialem und bürgerschaftlichem Engagement

Schutzraum:
- kein Leistungsdruck
- Probleme entdecken und bearbeiten
- Orientierung suchen und finden
- mitgestalten dürfen
- angenommen werden / akzeptiert werden anzuregen
- Orientierungshilfen für Kinder und Jugendliche zu bieten
- Benachteiligungen und Diskriminierung abzubauen.

Unser Ziel ist es, präventiv gegen Gewaltbereitschaft und die einseitige Hervorhebung bestimmter Nationalitäten zu wirken, sowie das Kennenlernen unterschiedlicher Kulturen und Lebensformen zu ermöglichen und zusammen wirken lassen und damit einen aktiven Beitrag zur Förderung einer demokratischen Jugendkultur leisten.

Begegnungsraum:
- für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
- gleicher und unterschiedlicher Altersgruppen
- zur Förderung der Kommunikation

Experimentierraum:
- um sich auszuprobieren
- um sich zu suchen, zu finden und zu erfahren, wie man sein will
- um sich zu messen und Unterschiede sichtbar zu machen und zu akzeptieren
- um sich eine Meinung zu bilden
- um für sich darüber klar zu werden, was für einen selbst und für die Gemeinschaft „richtig“ und was „falsch“ ist 
- um Bedürfnisse zu entdecken und ihnen nachgehen zu können
- um Fähigkeiten zu entdecken und sie weiterentwickeln zu können